Blog

Kumpulan informasi, artikel & blog tulisan seputar Sekolah Alam Palembang

Jurnal Petualangan Alam: Mengabadikan Pengalaman dan Pembelajaran dalam Bentuk Tulisan dan Sketsa

Blog·
Di tengah pesatnya perkembangan teknologi digital, aktivitas mencatat atau membuat jurnal mungkin terasa kuno. Namun, bagi anak-anak yang berinteraksi langsung dengan alam, “Jurnal Petualangan Alam” adalah alat yang powerful. Ia bukan hanya sekadar buku catatan, melainkan sebuah artefak personal yang mengabadikan setiap momen, observasi, dan pembelajaran yang didapatkan dari eksplorasi dunia di sekitar mereka. Melalui tulisan dan sketsa, petualangan di alam menjadi lebih bermakna dan berkesan.Artikel ini akan membahas mengapa kegiatan menjurnal di alam sangat penting dan bagaimana hal ini dapat memperkaya pengalaman belajar anak.

🌟 Mengapa Jurnal Petualangan Alam Penting?

  1. Mengasah Kemampuan Observasi:
    • Perhatian Terhadap Detail: Ketika anak harus menulis atau menggambar apa yang mereka lihat, mereka secara alami akan lebih fokus pada detail kecil seperti bentuk daun, warna bunga, jejak serangga, atau tekstur bebatuan.
    • Pola dan Perubahan: Mereka belajar mengenali pola di alam dan perubahan seiring waktu, misalnya pertumbuhan tanaman atau pergerakan awan.
  2. Meningkatkan Keterampilan Menulis dan Menggambar:
    • Ekspresi Diri: Jurnal menjadi wadah bagi anak untuk mengungkapkan apa yang mereka rasakan dan pikirkan tentang pengalaman alam melalui kata-kata.
    • Visualisasi Konsep: Menggambar atau membuat sketsa membantu mereka memvisualisasikan dan mengingat informasi sensorik, sekaligus melatih koordinasi mata dan tangan.
  3. Memperkuat Daya Ingat dan Pemahaman:
    • Retensi Informasi: Proses menulis dan menggambar mengaktifkan berbagai bagian otak, yang membantu memperkuat daya ingat terhadap pengalaman dan pembelajaran.
    • Refleksi: Jurnal mendorong anak untuk merenungkan pengalaman mereka, merumuskan pertanyaan, dan mencari jawaban, yang mengarah pada pemahaman yang lebih dalam.
  4. Membangun Rasa Kepemilikan dan Apresiasi:
    • Catatan Personal: Setiap jurnal adalah unik dan personal, mencerminkan perjalanan eksplorasi anak, yang membangun rasa bangga dan kepemilikan.
    • Koneksi dengan Alam: Dengan mendokumentasikan keindahan dan keunikan alam, anak-anak mengembangkan apresiasi yang lebih besar dan hubungan yang lebih kuat dengan lingkungan.
  5. Mengembangkan Keterampilan Ilmiah Awal:
    • Pencatatan Data: Jurnal mengajarkan pentingnya mencatat pengamatan secara sistematis, sebuah keterampilan dasar dalam sains.
    • Hipotesis dan Kesimpulan Sederhana: Anak dapat mulai membuat hipotesis tentang apa yang mereka lihat dan menarik kesimpulan berdasarkan pengamatan mereka.

🎨 Ide Kegiatan Menjurnal di Alam

Bagaimana cara memulai “Jurnal Petualangan Alam”? Berikut adalah beberapa ide yang bisa diterapkan:
  1. Pencarian Harta Karun Alam (Nature Scavenger Hunt): Anak-anak mencari objek tertentu di alam (misalnya, daun berbentuk hati, batu berwarna unik, bulu burung) dan kemudian menuliskan atau menggambar detailnya di jurnal.
  2. Sketsa Observasi Detail: Pilih satu objek di alam (pohon, bunga, serangga) dan minta anak untuk menggambarnya sedetail mungkin, mencatat warna, tekstur, dan bentuk.
  3. Puisi atau Cerpen Alam: Setelah mengamati lingkungan sekitar, ajak anak untuk menulis puisi atau cerita pendek yang terinspirasi dari petualangan mereka.
  4. Diary Cuaca dan Fenomena Alam: Catat kondisi cuaca setiap kali mereka keluar, termasuk suhu, awan, atau kejadian khusus seperti hujan atau penampakan pelangi.
  5. Peta Petualangan: Buat peta sederhana dari area yang dijelajahi, menambahkan detail tentang apa yang mereka temukan di setiap lokasi.
  6. “Aku Melihat, Aku Mendengar, Aku Merasa”: Minta anak untuk mencatat apa yang mereka lihat, dengar, dan rasakan selama beberapa menit di alam. Ini melatih kesadaran sensorik.

📚 Menjaga Semangat Menjurnal

Untuk menjaga anak tetap tertarik, penting untuk:
  • Sediakan Peralatan yang Menarik: Buku jurnal yang bagus, pensil warna, stiker, atau pena yang unik bisa sangat memotivasi.
  • Berikan Kebebasan Ekspresi: Izinkan anak untuk kreatif dan tidak terpaku pada aturan. Ini tentang ekspresi pribadi.
  • Jadikan Rutinitas: Alokasikan waktu khusus untuk menjurnal setelah setiap aktivitas di alam.
  • Rayakan Hasilnya: Pamerkan jurnal mereka, baca bersama, dan diskusikan temuan mereka. Ini akan membangun kepercayaan diri dan semangat mereka
 
  • Informasi & Pendaftaran

Butuh informasi/pertanyaan terkait lomba, silahkan isi form di bawah ini

Alamat Sekolah Alam Palembang di Jalan Gubernur H. Bastari, Kelurahan 8 Ulu, Kecamatan Seberang Ulu Satu, Kota Palembang, Sumatera Selatan 30267

Kemah Anak Alam: Membangun Kemandirian, Adaptasi, dan Cinta Lingkungan Melalui Pengalaman Berkemah

Blog·
Di tengah hiruk pikuk kehidupan modern yang serba digital, kembali ke alam adalah sebuah kebutuhan. Bagi anak-anak, pengalaman berkemah di alam terbuka, atau yang bisa kita sebut “Kemah Anak Alam,” menawarkan lebih dari sekadar rekreasi. Ini adalah laboratorium hidup yang sempurna untuk menumbuhkan kemandirian, kemampuan adaptasi, dan yang terpenting, menanamkan benih cinta terhadap lingkungan.Artikel ini akan mengupas tuntas bagaimana Kemah Anak Alam menjadi sarana edukasi holistik yang membentuk karakter tangguh dan berwawasan lingkungan.

✨ Manfaat Utama Kemah Anak Alam: Lebih dari Sekadar Liburan

  1. Membangun Kemandirian:
    • Mengurus Diri Sendiri: Dari menyiapkan perlengkapan, mendirikan tenda, hingga memasak makanan sederhana, anak-anak belajar bertanggung jawab atas kebutuhan mereka sendiri tanpa bantuan langsung orang dewasa.
    • Mengembangkan Inisiatif: Mereka didorong untuk mencari solusi atas tantangan kecil, seperti mencari kayu bakar atau menjaga kebersihan area kemah.
  2. Melatih Kemampuan Adaptasi:
    • Menghadapi Kondisi Tak Terduga: Perubahan cuaca, medan yang tidak rata, atau suara-suara alam di malam hari mengajarkan anak untuk beradaptasi dan tetap tenang dalam situasi baru.
    • Kreativitas dalam Keterbatasan: Sumber daya yang terbatas di alam memicu mereka untuk berpikir kreatif dan memanfaatkan apa yang ada.
  3. Menumbuhkan Cinta Lingkungan:
    • Eksplorasi dan Observasi: Berinteraksi langsung dengan flora dan fauna, mengamati bintang, atau menjelajahi sungai kecil, membuka mata anak-anak terhadap keindahan dan keajaiban alam.
    • Pendidikan Konservasi Langsung: Menerapkan prinsip “tinggalkan jejak, jangan tinggalkan sampah” atau belajar tentang daur ulang di alam mengajarkan mereka langsung tentang pentingnya menjaga kelestarian.
    • Rasa Hormat kepada Alam: Pengalaman nyata di alam membentuk ikatan emosional yang kuat, menumbuhkan rasa ingin melindungi dan merawat lingkungan.

🌲 Aktivitas Kunci dalam Kemah Anak Alam

Kemah Anak Alam dapat diisi dengan berbagai kegiatan edukatif dan menyenangkan, antara lain:
  1. Mendirikan Tenda dan Mengatur Area Kemah: Mengajarkan kerjasama tim, perencanaan, dan keterampilan praktis.
  2. Orientasi Alam (Navigasi Sederhana): Belajar menggunakan kompas atau tanda-tanda alam untuk orientasi, melatih kemampuan pemecahan masalah dan observasi.
  3. Memasak Makanan di Alam Terbuka: Mengajarkan kemandirian, higiene, dan kreativitas dalam mengolah makanan.
  4. Jelajah Alam (Hiking/Trekking Ringan): Memberikan kesempatan untuk eksplorasi, identifikasi tumbuhan dan hewan, serta edukasi tentang ekosistem lokal.
  5. Storytelling dan Api Unggun: Membangun kebersamaan, melatih kemampuan bercerita, dan mengajarkan tentang keselamatan api.
  6. Pengamatan Bintang (Stargazing): Memperkenalkan anak pada astronomi sederhana dan keagungan alam semesta.
  7. Seni Alam (Nature Art): Membuat karya seni dari bahan-bahan alami seperti daun, ranting, atau batu, mengembangkan kreativitas dan apresiasi terhadap keindahan alam.

🌟 Dampak Jangka Panjang

Pengalaman Kemah Anak Alam bukan hanya kenangan indah, tetapi juga investasi berharga bagi pertumbuhan anak. Mereka pulang dengan rasa percaya diri yang lebih tinggi, kemampuan untuk beradaptasi dengan berbagai kondisi, dan kesadaran mendalam akan peran mereka sebagai penjaga bumi. Kemandirian yang terbentuk di alam akan tercermin dalam kehidupan sehari-hari, adaptasi akan menjadi bekal menghadapi tantangan masa depan, dan cinta lingkungan akan mendorong mereka menjadi agen perubahan yang peduli. 
  • Informasi & Pendaftaran

Butuh informasi/pertanyaan terkait lomba, silahkan isi form di bawah ini

Alamat Sekolah Alam Palembang di Jalan Gubernur H. Bastari, Kelurahan 8 Ulu, Kecamatan Seberang Ulu Satu, Kota Palembang, Sumatera Selatan 30267

Gotong Royong Alam Raya: Membangun Jiwa Sosial dan Kerjasama Melalui Projek Komunitas

Blog·
Di era individualisme modern, menanamkan nilai-nilai kebersamaan dan gotong royong kepada anak-anak menjadi semakin vital. Sekolah Alam, dengan filosofi pembelajarannya yang berbasis pengalaman dan kedekatan dengan alam, menawarkan platform unik untuk menumbuhkan jiwa sosial dan keterampilan kerjasama ini. Melalui “Gotong Royong Alam Raya,” anak-anak diajak untuk berpartisipasi dalam proyek-proyek komunitas yang tidak hanya bermanfaat bagi lingkungan, tetapi juga mengasah empati, komunikasi, dan kemampuan bekerja sama.Artikel ini akan mengulas bagaimana inisiatif gotong royong di Sekolah Alam dapat menjadi katalisator dalam membentuk karakter anak yang peduli dan kolaboratif.

🤝 Mengapa Gotong Royong Penting di Sekolah Alam?

  1. Pembelajaran Konkret tentang Kolaborasi: Anak-anak tidak hanya mendengar tentang kerjasama, tetapi langsung mempraktikkannya dalam berbagai aktivitas.
  2. Menumbuhkan Rasa Kepemilikan: Ketika anak-anak berkontribusi pada suatu proyek, mereka merasa memiliki dan bertanggung jawab terhadap hasil akhirnya.
  3. Meningkatkan Keterampilan Sosial: Interaksi yang intens dalam tim membantu mereka belajar berkomunikasi, menyelesaikan konflik, dan menghargai perbedaan.
  4. Memahami Dampak Aksi Bersama: Anak-anak melihat sendiri bagaimana usaha kolektif dapat menciptakan perubahan positif yang signifikan bagi lingkungan dan komunitas.
  5. Membangun Empati terhadap Lingkungan dan Sesama: Melalui kerja bakti, mereka belajar merawat alam dan merasakan kebahagiaan membantu orang lain.

🌱 Projek Komunitas Ala Sekolah Alam: Arena Gotong Royong

Sekolah Alam dapat menginisiasi berbagai proyek yang memadukan pendidikan lingkungan dengan pengembangan jiwa sosial:
  1. Penanaman Pohon dan Pembuatan Taman Komunitas:
    • Tujuan: Menghijaukan lingkungan sekolah atau area sekitar, sambil mengajarkan tentang peran tumbuhan bagi ekosistem.
    • Aktivitas Gotong Royong: Anak-anak bekerjasama menggali lubang, menanam bibit, menyiram, dan merawat tanaman. Mereka belajar tentang pembagian tugas dan dukungan anggota tim.
  2. Pembersihan Lingkungan (Sungai, Pantai, atau Area Publik):
    • Tujuan: Meningkatkan kesadaran akan kebersihan lingkungan dan bahaya sampah.
    • Aktivitas Gotong Royong: Bersama-sama mengumpulkan sampah, memilahnya, dan membawa ke tempat pembuangan. Ini melatih tanggung jawab sosial dan kepedulian.
  3. Pembuatan Kompos atau Bank Sampah Skala Kecil:
    • Tujuan: Mengajarkan konsep daur ulang dan pengelolaan sampah organik.
    • Aktivitas Gotong Royong: Mengumpulkan sisa makanan atau daun kering, mengolahnya menjadi kompos. Anak-anak belajar proses keberlanjutan dan pentingnya kontribusi individu.
  4. Membangun Fasilitas Sederhana di Sekolah (misalnya, Rumah Burung, Kolam Ikan, atau Jalur Refleksi):
    • Tujuan: Meningkatkan fasilitas sekolah dengan sentuhan alam dan melibatkan anak dalam proses perencanaan hingga pembangunan.
    • Aktivitas Gotong Royong: Dari mengumpulkan bahan, mendesain, hingga membangun, anak-anak belajar kolaborasi lintas usia dan keterampilan praktis.
  5. Kampanye Edukasi Lingkungan ke Masyarakat:
    • Tujuan: Mengajarkan anak untuk menjadi agen perubahan yang menyebarkan pesan positif tentang lingkungan.
    • Aktivitas Gotong Royong: Anak-anak bersama-sama membuat poster, presentasi, atau pertunjukan singkat untuk mengedukasi warga sekitar tentang pentingnya menjaga alam.

✨ Memetik Buah Gotong Royong

Melalui projek-projek ini, anak-anak tidak hanya mendapatkan pemahaman yang lebih dalam tentang alam, tetapi juga mengembangkan seperangkat keterampilan sosial yang tak ternilai. Mereka belajar arti sebuah tim, merasakan kepuasan dari hasil kerja keras bersama, dan menumbuhkan rasa memiliki terhadap komunitas dan lingkungan mereka.“Gotong Royong Alam Raya” di Sekolah Alam adalah investasi jangka panjang dalam membentuk generasi yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga kaya hati, bertanggung jawab, dan siap berkolaborasi untuk masa depan yang lebih baik. 
  • Informasi & Pendaftaran

Butuh informasi/pertanyaan terkait lomba, silahkan isi form di bawah ini

Alamat Sekolah Alam Palembang di Jalan Gubernur H. Bastari, Kelurahan 8 Ulu, Kecamatan Seberang Ulu Satu, Kota Palembang, Sumatera Selatan 30267

Mengenal Ekosistem Mini: Belajar Keanekaragaman Hayati Langsung dari Lingkungan Sekitar

Blog·
Pendidikan tentang alam tidak harus selalu melalui buku teks atau di dalam kelas. Justru, pemahaman paling mendalam tentang keanekaragaman hayati sering kali datang dari pengalaman langsung, mengamati, dan berinteraksi dengan lingkungan. Di Sekolah Alam, konsep “Ekosistem Mini” menjadi jembatan bagi anak-anak untuk menjelajahi dunia kompleks kehidupan yang ada di sekitar mereka.Artikel ini akan membahas bagaimana mengenalkan ekosistem mini dapat menjadi metode pembelajaran yang efektif untuk menumbuhkan rasa ingin tahu dan kepedulian anak terhadap alam.

🌱 Apa Itu Ekosistem Mini?

Ekosistem mini adalah sebuah sistem kehidupan yang lengkap namun dalam skala kecil, yang dapat ditemukan di berbagai sudut lingkungan sekitar kita. Ini bisa berupa genangan air, bawah batu, di balik tumpukan daun kering, atau bahkan sebuah pot tanaman. Meskipun kecil, di dalamnya terdapat interaksi kompleks antara makhluk hidup (biotik) dan lingkungannya (abiotik).

🔍 Mengapa Penting Mempelajari Ekosistem Mini?

  1. Pembelajaran Konkret: Anak-anak dapat melihat langsung bagaimana organisme berinteraksi satu sama lain dan dengan lingkungan fisik mereka. Ini jauh lebih mudah dipahami daripada konsep abstrak.
  2. Meningkatkan Kemampuan Observasi: Dengan mengamati ekosistem mini, anak-anak dilatih untuk menjadi pengamat yang teliti, memperhatikan detail-detail kecil yang mungkin terlewatkan.
  3. Menumbuhkan Rasa Penasaran: Penemuan serangga kecil, jamur unik, atau tanaman baru di dalam ekosistem mini dapat memicu rasa ingin tahu yang besar pada anak.
  4. Memahami Ketergantungan Hidup: Anak-anak akan belajar bahwa setiap makhluk hidup memiliki peran dan saling bergantung satu sama lain dalam menjaga keseimbangan ekosistem.
  5. Membangun Empati terhadap Alam: Dengan merasakan langsung keajaiban dan kompleksitas kehidupan dalam skala kecil, anak-anak akan mengembangkan rasa hormat dan keinginan untuk melindungi alam.

🐜 Eksplorasi Ekosistem Mini di Lingkungan Sekolah Alam

Di Sekolah Alam, ada banyak cara untuk mengenalkan anak pada ekosistem mini:
  • Bawah Batuan dan Batang Kayu: Angkat sebuah batu atau batang kayu yang lapuk, dan saksikan kehidupan di bawahnya: semut yang bekerja keras, cacing yang menggeliat, atau bahkan kaki seribu yang bersembunyi.
  • Genangan Air atau Kolam Kecil: Amati kehidupan di air: larva nyamuk, jentik-jentik, keong, atau bahkan ikan-ikan kecil. Diskusi tentang siklus hidup dan peran mereka dalam ekosistem air.
  • Tumpukan Daun Kering: Ini adalah “apartemen” bagi banyak serangga decomposer. Anak-anak bisa memilah daun, mencari belatung, kumbang, atau mikroorganisme lainnya.
  • Pot Tanaman atau Taman Sekolah: Bahkan di area yang terkelola pun, ada ekosistem mini yang aktif. Lebah yang hinggap di bunga, ulat daun, atau laba-laba yang membuat sarang.
  • “Jurnal Penjelajah”: Ajak anak-anak mencatat atau menggambar apa yang mereka temukan di ekosistem mini. Ini melatih kemampuan menulis, menggambar, dan analisis mereka.

🔬 Menjadi Ilmuwan Cilik: Melakukan Pengamatan Sederhana

Dengan bimbingan, anak-anak bisa diajak melakukan eksperimen kecil:
  • Pembangun Terrarium Mini: Membuat terrarium sederhana di dalam botol kaca untuk mengamati siklus air dan pertumbuhan tanaman serta serangga di dalamnya.
  • “Biodiversity Count”: Ajak anak-anak menghitung jenis serangga atau tanaman yang mereka temukan di area tertentu, membandingkan hasilnya di berbagai ekosistem mini.
 
  • Informasi & Pendaftaran

Butuh informasi/pertanyaan terkait lomba, silahkan isi form di bawah ini

Alamat Sekolah Alam Palembang di Jalan Gubernur H. Bastari, Kelurahan 8 Ulu, Kecamatan Seberang Ulu Satu, Kota Palembang, Sumatera Selatan 30267

Petualangan Sensori di Sekolah Alam: Mengembangkan Lima Indra Anak Melalui Eksplorasi Lingkungan

Blog·
Pendidikan modern semakin mengakui pentingnya belajar melalui pengalaman nyata, terutama bagi anak-anak. Di Sekolah Alam, konsep ini diwujudkan melalui “Petualangan Sensori,” sebuah pendekatan yang mengajak anak untuk sepenuhnya terlibat dengan lingkungan menggunakan kelima indra mereka. Lebih dari sekadar bermain, aktivitas ini adalah fondasi penting untuk mengembangkan kognisi, emosi, dan keterampilan motorik anak.Mari kita jelajahi bagaimana eksplorasi lingkungan di Sekolah Alam menjadi arena yang kaya untuk mengasah indra anak.

🖐️ Sentuhan: Mengenal Dunia Melalui Jemari

Dunia adalah sebuah tekstur tak terbatas bagi tangan-tangan mungil. Di alam, setiap sentuhan adalah pelajaran.Pengalaman Sensori Taktil:
  • Meraba Tekstur Beragam: Anak-anak diajak merasakan kelembutan lumut, kasarnya kulit pohon, licinnya bebatuan sungai, atau halusnya pasir.
  • Bermain Lumpur dan Tanah: Aktivitas seperti membuat adonan lumpur, menggali tanah, atau menanam tunas memberikan pengalaman taktil yang kaya, sekaligus melatih motorik halus dan kasar.
  • Mengumpulkan Material Alam: Memetik daun, memungut ranting, atau mengumpulkan bunga bukan hanya melatih koordinasi mata dan tangan, tetapi juga memberikan sensasi sentuhan yang berbeda.

👀 Penglihatan: Mengamati Keindahan dan Detail Alam

Alam adalah galeri seni terbesar, penuh warna, bentuk, dan pola. Petualangan sensori membantu anak melihat lebih dari sekadar “pemandangan.”Pengalaman Sensori Visual:
  • Mengidentifikasi Warna dan Bentuk: Anak-anak diajak mengamati degradasi warna pada daun, bentuk unik serangga, atau pola pada bunga.
  • Mencari Objek Tersembunyi: Permainan “harta karun alam” melatih ketajaman mata untuk menemukan objek yang telah disamarkan.
  • Mengamati Perubahan Alam: Dari mekarnya bunga, jatuhnya daun, hingga pergerakan awan, mengajarkan anak tentang siklus dan dinamika alam.

👂 Pendengaran: Menangkap Simfoni Alam

Di tengah hiruk pikuk kota, suara alam sering terabaikan. Di Sekolah Alam, anak-anak diajak untuk mendengarkan dengan penuh perhatian.Pengalaman Sensori Auditori:
  • Mendengarkan Suara Binatang: Mengidentifikasi kicauan burung, derik serangga, atau gemerisik binatang kecil di semak-semak.
  • Suara Air dan Angin: Membedakan gemericik air sungai, deburan ombak (jika di dekat pantai), atau desiran angin yang melewati dedaunan.
  • Permainan “Tebak Suara”: Anak-anak diajak menutup mata dan menebak sumber suara dari lingkungan sekitar, melatih fokus pendengaran.

👃 Penciuman: Aroma Khas Alam

Setiap sudut alam memiliki aromanya sendiri, dan indra penciuman adalah gerbang menuju memori dan identifikasi.Pengalaman Sensori Olfaktori:
  • Mencium Aroma Tumbuhan: Mengenali bau daun mint, wangi bunga melati, atau aroma khas tanah basah setelah hujan.
  • Membedakan Bau: Anak-anak diajak membedakan bau dari berbagai jenis kayu, kulit buah, atau rempah-rempah yang tumbuh di sekitar.
  • Membuat “Parfum Alam”: Mengumpulkan berbagai bahan beraroma dari alam untuk membuat campuran wangi mereka sendiri.

👅 Pengecapan: Menjelajahi Rasa dari Alam (dengan pengawasan)

Eksplorasi rasa di alam dilakukan dengan hati-hati dan di bawah pengawasan ketat, mengajarkan anak tentang sumber makanan dan pentingnya keselamatan.Pengalaman Sensori Gustatori:
  • Mencicipi Buah-buahan Hutan (aman): Di bawah bimbingan, anak-anak dapat mencicipi buah-buahan lokal yang aman dan dapat dimakan.
  • Tanaman Herbal: Mengenalkan rasa daun mint, kemangi, atau tanaman herbal lain yang bisa dikonsumsi.
  • Mengenal Sumber Makanan: Momen ini juga menjadi kesempatan untuk mengajarkan dari mana makanan berasal dan pentingnya memilih apa yang aman untuk dimakan.
 
  • Informasi & Pendaftaran

Butuh informasi/pertanyaan terkait lomba, silahkan isi form di bawah ini

Alamat Sekolah Alam Palembang di Jalan Gubernur H. Bastari, Kelurahan 8 Ulu, Kecamatan Seberang Ulu Satu, Kota Palembang, Sumatera Selatan 30267

Presentasi Hasil Projek Alam: Melatih Kepercayaan Diri dan Keterampilan Berbicara

Blog·
Pendidikan di Sekolah Alam tidak hanya menanamkan pemahaman tentang lingkungan, tetapi juga berfokus pada pengembangan holistik anak. Salah satu aspek krusial adalah melatih kepercayaan diri dan keterampilan komunikasi, yang salah satunya diwujudkan melalui “Presentasi Hasil Projek Alam”. Kegiatan ini bukan sekadar pameran, melainkan platform berharga bagi anak-anak untuk berbagi pengetahuan, mengasah kemampuan berbicara di depan umum, dan memperkuat kepribadian mereka.Mari kita selami bagaimana presentasi projek alam menjadi momen penting dalam membentuk komunikator cilik yang percaya diri.

🌱 Lebih dari Sekadar Projek: Sebuah Proses Pembelajaran Bertahap

Setiap projek alam di Sekolah Alam adalah perjalanan penemuan, pengamatan, dan pembelajaran. Proses ini memuncak pada presentasi, di mana anak-anak ditantang untuk menyarikan apa yang telah mereka pelajari dan membagikannya kepada audiens.Tahapan Membangun Keterampilan:
  • Observasi & Eksplorasi: Anak-anak diajak untuk mengamati fenomena alam, mengumpulkan data, dan melakukan eksperimen kecil terkait projek mereka (misalnya, pertumbuhan tanaman, siklus air, atau perilaku hewan).
  • Penyusunan Konten: Dengan bimbingan guru, mereka belajar menyusun informasi secara logis, membuat poin-poin penting, dan menyiapkan visual pendukung (gambar, diagram, sampel).
  • Latihan Presentasi: Sebelum tampil, anak-anak berlatih menyampaikan materi. Ini adalah kesempatan untuk memperbaiki intonasi, kontak mata, dan bahasa tubuh mereka.
  • Sesi Tanya Jawab: Bagian ini melatih anak untuk berpikir cepat, berargumen dengan sopan, dan mengklarifikasi informasi.

🌟 Manfaat Utama: Kepercayaan Diri & Keterampilan Berbicara

Presentasi hasil projek alam memberikan dampak yang transformatif pada perkembangan anak-anak.Pengembangan Kepercayaan Diri:
  • Mengatasi Demam Panggung: Setiap presentasi adalah kesempatan bagi anak untuk menghadapi ketakutannya berbicara di depan umum, dan setiap keberhasilan kecil membangun keberanian mereka.
  • Validasi Diri: Saat mereka berbagi hasil kerja keras dan mendapatkan apresiasi, rasa percaya diri mereka meningkat signifikan.
  • Kemampuan Berpikir Kritis: Mempersiapkan dan menyampaikan materi mengharuskan anak untuk memahami topik secara mendalam, yang pada gilirannya meningkatkan keyakinan pada pengetahuan mereka.
Peningkatan Keterampilan Berbicara:
  • Struktur Komunikasi: Anak-anak belajar bagaimana menyusun presentasi agar mudah dipahami, mulai dari pembukaan, isi, hingga penutup.
  • Artikulasi & Intonasi: Mereka dilatih untuk berbicara dengan jelas, volume yang sesuai, dan menggunakan intonasi untuk menekankan poin-poin penting.
  • Bahasa Tubuh: Guru membimbing mereka untuk menggunakan gestur yang tepat, mempertahankan kontak mata, dan berdiri tegak, yang semuanya berkontribusi pada presentasi yang efektif.
  • Keterampilan Mendengar Aktif: Dalam sesi tanya jawab, anak-anak belajar mendengarkan pertanyaan dengan cermat sebelum memberikan jawaban yang relevan.

🤝 Proses Kolaboratif & Dukungan Penuh

Penting untuk dicatat bahwa proses ini bersifat kolaboratif. Guru berperan sebagai fasilitator dan mentor, memberikan bimbingan, dorongan, dan umpan balik konstruktif. Lingkungan yang mendukung dan tidak menghakimi sangat penting agar anak-anak merasa aman untuk mencoba dan belajar dari kesalahan.Peran Guru & Teman:
  • Bimbingan Konstruktif: Guru memberikan saran untuk meningkatkan kualitas presentasi tanpa memadamkan inisiatif anak.
  • Saling Mendukung: Teman-teman sebaya memberikan semangat, dan seringkali kegiatan presentasi ini dilakukan dalam kelompok, sehingga mereka saling membantu.
  • Memberikan Apresiasi: Setiap usaha dan keberhasilan sekecil apa pun dihargai untuk membangun motivasi.
 
  • Informasi & Pendaftaran

Butuh informasi/pertanyaan terkait lomba, silahkan isi form di bawah ini

Alamat Sekolah Alam Palembang di Jalan Gubernur H. Bastari, Kelurahan 8 Ulu, Kecamatan Seberang Ulu Satu, Kota Palembang, Sumatera Selatan 30267

Dari Sampah Menjadi Karya: Mengajarkan Konsep Daur Ulang Melalui Projek Kreatif

Blog·
Di era modern ini, isu sampah menjadi salah satu tantangan lingkungan terbesar. Namun, bagi Sekolah Alam Palembang, sampah bukan hanya masalah, melainkan juga materi pembelajaran yang tak terbatas. Melalui pendekatan inovatif “Dari Sampah Menjadi Karya: Mengajarkan Konsep Daur Ulang Melalui Projek Kreatif,” anak-anak didik tidak hanya memahami pentingnya daur ulang, tetapi juga mengasah kreativitas, keterampilan motorik, dan kesadaran lingkungan secara holistik.Inilah kisah bagaimana sampah bertransformasi menjadi pelajaran berharga dan karya seni yang berarti di Sekolah Alam.

🗑️ Sampah: Bukan Sekadar Buangan, tapi Potensi

Pandangan tradisional tentang sampah sebagai sesuatu yang tidak berguna telah usang. Di Sekolah Alam, sampah dipandang sebagai sumber daya yang penuh potensi, menunggu untuk diolah kembali menjadi sesuatu yang baru dan bermanfaat.Mengapa Daur Ulang Penting?
  • Mengurangi Beban Lingkungan: Dengan mendaur ulang, jumlah sampah yang berakhir di TPA berkurang, meminimalkan dampak negatif terhadap tanah, air, dan udara.
  • Melestarikan Sumber Daya: Daur ulang membantu menghemat sumber daya alam, karena tidak perlu lagi menambang atau memproduksi bahan baru secara terus-menerus.
  • Menghemat Energi: Proses daur ulang seringkali membutuhkan energi yang lebih sedikit dibandingkan memproduksi barang dari bahan mentah.
  • Pendidikan Nilai: Mengajarkan anak-anak tentang daur ulang menanamkan nilai-nilai kepedulian, tanggung jawab, dan kreativitas sejak dini.

🛠️ Projek Kreatif: Ajang Belajar Sambil Berkreasi

Kunci keberhasilan program daur ulang di Sekolah Alam adalah pendekatannya yang berlandaskan projek kreatif. Anak-anak diajak untuk terlibat langsung dalam proses perubahan sampah menjadi karya.Contoh Projek Kreatif Daur Ulang:
  • Kerajinan dari Botol Plastik: Botol plastik bekas diubah menjadi pot tanaman, tempat pensil, atau bahkan hiasan dinding yang unik. Proses ini melatih motorik halus dan imajinasi anak.
  • Papier-mâché dari Kertas Bekas: Kertas koran atau majalah bekas diolah menjadi bubur kertas dan dibentuk menjadi patung, topeng, atau wadah penyimpanan. Ini mengajarkan tentang tekstur dan bentuk, serta proses transformasi material.
  • Dekorasi dari Kardus Bekas: Kardus yang seringkali dibuang bisa disulap menjadi rumah-rumahan mini, mobil mainan, atau properti untuk pementasan drama. Projek ini seringkali membutuhkan kerja sama tim dan perencanaan.
  • Seni Kolase dari Material Alam & Sampah: Kombinasi daun kering, ranting kecil, dengan potongan kain perca atau tutup botol menciptakan karya seni kolase yang indah. Ini memadukan kesadaran lingkungan dengan ekspresi artistik.

🌟 Manfaat Holistik untuk Perkembangan Anak

Keterlibatan dalam projek daur ulang kreatif memberikan dampak positif yang luas terhadap perkembangan anak:
  • Peningkatan Kreativitas & Imajinasi: Anak-anak diajak berpikir “di luar kotak” untuk melihat potensi dalam benda-benda yang awalnya dianggap sampah.
  • Pengembangan Keterampilan Motorik: Memotong, menempel, membentuk, dan mewarnai material daur ulang melatih koordinasi mata dan tangan serta keterampilan motorik halus.
  • Pemecahan Masalah: Setiap projek daur ulang adalah sebuah tantangan yang mengharuskan anak-anak untuk menemukan solusi kreatif dan memikirkan langkah-langkah kerja.
  • Kerja Sama & Komunikasi: Banyak projek daur ulang dilakukan secara berkelompok, sehingga mendorong anak-anak untuk berinteraksi, berbagi ide, dan bekerja sama.
  • Rasa Bangga & Pencapaian: Menyelesaikan sebuah karya dari bahan daur ulang menumbuhkan rasa bangga dan kepuasan atas hasil kerja keras mereka.
  • Kesadaran Lingkungan yang Mendalam: Melalui pengalaman langsung, anak-anak tidak hanya tahu tentang daur ulang, tetapi juga merasakannya, sehingga menumbuhkan kepedulian yang lebih mendalam terhadap bumi.
 
  • Informasi & Pendaftaran

Butuh informasi/pertanyaan terkait lomba, silahkan isi form di bawah ini

Alamat Sekolah Alam Palembang di Jalan Gubernur H. Bastari, Kelurahan 8 Ulu, Kecamatan Seberang Ulu Satu, Kota Palembang, Sumatera Selatan 30267

Hutan Mini di Sekolah: Menciptakan Lingkungan Belajar yang Ikonik

Blog·
Di tengah hiruk pikuk perkotaan dengan lahan hijau yang semakin menipis, Sekolah Alam Palembang mengambil langkah inovatif dengan menghadirkan “Hutan Mini di Sekolah”. Konsep ini bukan sekadar penanaman pohon biasa; melainkan upaya menciptakan ekosistem mini yang berfungsi sebagai laboratorium hidup, arena bermain, dan sumber inspirasi tanpa batas bagi anak-anak. Hutan mini ini menjadi penanda ikonik yang membedakan Sekolah Alam, sekaligus menegaskan komitmen terhadap pendidikan berbasis alam.Mari kita selami bagaimana hutan mini ini menjadi lebih dari sekadar pemandangan hijau, namun sebuah lingkungan belajar yang revolusioner.

🌿 Mengapa Hutan Mini? Lebih dari Sekadar Estetika

Hutan mini menawarkan segudang manfaat yang melampaui keindahan visual. Ini adalah investment jangka panjang untuk pendidikan, lingkungan, dan kesejahteraan anak-anak.Manfaat Edukatif & Ekologis:
  • Laboratorium Hidup: Hutan mini menjadi tempat anak-anak dapat mengamati siklus hidup tanaman dan hewan secara langsung, mempelajari rantai makanan, proses fotosintesis, hingga dekomposisi. Ini adalah pembelajaran sains & biologi yang imersif dan kontekstual.
  • Pengembangan Sensorik: Berjalan di antara pepohonan, menyentuh tekstur daun yang berbeda, mencium aroma tanah basah, dan mendengar kicauan burung mengaktifkan seluruh indra anak, membantu perkembangan kognitif dan sensori mereka.
  • Meningkatkan Kesadaran Lingkungan: Interaksi langsung dengan ekosistem kecil ini menumbuhkan rasa kepedulian dan tanggung jawab anak terhadap alam. Mereka belajar bahwa setiap elemen memiliki peran penting.
  • Peningkat Kualitas Udara: Layaknya paru-paru bumi, hutan mini membantu mengurangi polusi udara, menghasilkan oksigen, dan menyediakan udara segar yang sehat untuk seluruh komunitas sekolah.
  • Habitat Biodiversitas: Meskipun kecil, hutan mini dapat menjadi rumah bagi berbagai jenis serangga, burung, dan mikroorganisme, sehingga meningkatkan keanekaragaman hayati di lingkungan sekolah.

🧘‍♀️ Ruang Inspirasi & Ketenangan

Selain aspek edukatif, hutan mini juga berfungsi sebagai oasis ketenangan dan sumber inspirasi bagi anak-anak.Dampak pada Kesejahteraan Anak:
  • Mengurangi Stres: Berada di lingkungan hijau dikenal dapat menurunkan tingkat stres dan kecemasan, menciptakan suasana belajar yang lebih rileks dan menyenangkan.
  • Memicu Kreativitas: Bentuk-bentuk alami, tekstur yang beragam, dan warna-warni dedaunan menjadi stimulan visual yang memicu imajinasi dan kreativitas anak dalam berbagai ekspresi seni.
  • Tempat Berefleksi: Hutan mini menyediakan sudut-sudut tenang bagi anak untuk merenung, membaca, atau sekadar beristirahat dari hiruk pikuk aktivitas belajar.
  • Pengembangan Motorik: Anak-anak dapat bebas berlari, melompat, atau bersembunyi di antara pepohonan, yang sangat penting untuk pengembangan motorik kasar mereka.

🛠️ Membangun dan Merawat Hutan Mini: Proses Pembelajaran Kolaboratif

Proses penciptaan hutan mini itu sendiri adalah sebuah projek pembelajaran yang berharga.Aspek Pembelajaran dalam Prosesnya:
  • Perencanaan & Desain: Anak-anak dapat dilibatkan dalam diskusi tentang jenis tanaman yang akan ditanam, di mana mereka akan ditanam, dan bagaimana hutan mini akan digunakan.
  • Penanaman & Perawatan: Kegiatan menanam, menyiram, dan merawat tanaman menumbuhkan rasa kepemilikan dan tanggung jawab. Mereka belajar tentang siklus tumbuh kembang tanaman.
  • Pengelolaan Berkelanjutan: Anak-anak diajarkan tentang pentingnya menjaga keberlanjutan ekosistem kecil ini, termasuk daur ulang dan pengurangan limbah.
Hutan mini di Sekolah Alam Palembang bukan sekadar fitur lanskap, melainkan fondasi bagi sebuah lingkungan pendidikan yang holistik. Ini adalah simbol komitmen sekolah untuk mendidik anak-anak yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga peka terhadap alam, kreatif, mandiri, dan bertanggung jawab. Dengan hutan mini, pengalaman belajar menjadi lebih ikonik, tak terlupakan, dan secara fundamental membentuk karakter individu yang siap menghadapi masa depan. 
  • Informasi & Pendaftaran

Butuh informasi/pertanyaan terkait lomba, silahkan isi form di bawah ini

Alamat Sekolah Alam Palembang di Jalan Gubernur H. Bastari, Kelurahan 8 Ulu, Kecamatan Seberang Ulu Satu, Kota Palembang, Sumatera Selatan 30267

Membangun Kemandirian & Keberanian: Navigasi Alam dan Tantangan Petualangan

Blog·
Di tengah era digital di mana kemudahan akses informasi kadang membuat anak kurang bersentuhan langsung dengan tantangan fisik dan mental, Sekolah Alam Palembang menawarkan sebuah pendekatan revolusioner: menjadikan alam sebagai arena petualangan untuk membentuk karakter tangguh. Lebih dari sekadar belajar membaca atau berhitung, anak-anak di sini didorong untuk menavigasi alam, menghadapi tantangan, dan dengan demikian, membangun kemandirian serta keberanian yang merupakan bekal tak ternilai untuk masa depan.Inilah mengapa kegiatan “Navigasi Alam dan Tantangan Petualangan” adalah inti dari filosofi Sekolah Alam yang berupaya mencetak individu yang adaptif, percaya diri, dan proaktif.

🌲 Alam: Ruang Kelas Berpetualang Tanpa Batas

Lingkungan alam adalah guru terbaik untuk mengajarkan kemandirian dan keberanian. Berbeda dengan ruang kelas konvensional yang cenderung terstruktur, alam menyajikan skenario tak terduga yang membutuhkan penyelesaian masalah secara langsung.Bagaimana Alam Membentuk Karakter?
  • Pengambilan Keputusan Cepat: Saat berhadapan dengan medan yang berbeda (misalnya, menaiki bukit kecil, menyeberangi sungai dangkal, atau menemukan jalan di hutan mini), anak-anak harus membuat keputusan dalam situasi yang berubah-ubah. Ini melatih kemampuan analisis dan pengambilan keputusan.
  • Mengelola Risiko: Aktivitas petualangan di alam, tentu dengan pengawasan ketat, mengajarkan anak untuk mengenali dan mengelola risiko. Mereka belajar tentang keselamatan, persiapan, dan konsekuensi dari tindakan mereka.
  • Mengatasi Rasa Takut: Berada di lingkungan baru, menghadapi ketinggian, atau bertemu dengan serangga yang tidak biasa bisa memicu rasa takut. Melalui bimbingan, anak-anak belajar untuk menghadapi dan mengatasi rasa takut tersebut, yang pada akhirnya menumbuhkan keberanian.
  • Resiliensi dan Ketahanan: Tidak semua petualangan berjalan mulus. Ada kalanya mereka tersandung, salah jalan, atau menghadapi cuaca yang tidak terduga. Pengalaman ini membangun resiliensi, kemampuan untuk bangkit kembali setelah mengalami kesulitan, dan ketahanan fisik serta mental.

🧭 Navigasi Alam: Lebih dari Sekadar Menemukan Jalan

Di Sekolah Alam Palembang, navigasi alam bukan hanya tentang penggunaan kompas atau peta modern. Ini adalah pengalaman holistik yang melibatkan berbagai indra dan keterampilan hidup.Elemen Navigasi Alam:
  • Orientasi Sederhana: Anak-anak diajarkan untuk memahami arah mata angin, mengenali tanda-tanda alam (misalnya posisi matahari, lumut di pohon, atau pola aliran air) untuk membantu menentukan arah.
  • Memahami Lingkungan: Mereka belajar membaca kontur tanah, jenis vegetasi, dan karakteristik medan. Ini membantu mereka merencanakan jalur dan mengantisipasi tantangan.
  • Pemecahan Masalah Kolaboratif: Seringkali, tantangan navigasi atau petualangan dilakukan dalam kelompok. Ini mendorong kerja sama, komunikasi efektif, dan pembagian peran untuk mencapai tujuan bersama.
  • Rasa Tanggung Jawab: Setiap anak memiliki peran dalam kelompok, entah itu menjadi pemandu, pembawa peralatan, atau pengamat. Ini menumbuhkan rasa tanggung jawab terhadap diri sendiri dan anggota tim.

🌟 Manfaat Jangka Panjang: Bekal untuk Kehidupan

Pengalaman membangun kemandirian dan keberanian melalui navigasi alam serta tantangan petualangan di Sekolah Alam Palembang memiliki dampak yang jauh melampaui masa sekolah. Anak-anak yang terpapar pada pembelajaran semacam ini cenderung:
  • Lebih Percaya Diri: Kemampuan untuk mengatasi hambatan dan menyelesaikan tantangan di alam meningkatkan keyakinan diri mereka.
  • Mandiri dalam Berpikir dan Bertindak: Mereka tidak takut untuk mencoba hal baru dan mampu mengambil inisiatif.
  • Memiliki Keterampilan Adaptasi Tinggi: Cepat beradaptasi dengan situasi baru dan menemukan solusi kreatif.
  • Mampu Bekerja Sama: Menghargai pentingnya kolaborasi dan kontribusi setiap individu dalam tim.
  • Berjiwa Pemimpin: Berani mengambil alih, menginspirasi, dan membimbing orang lain.
 
  • Informasi & Pendaftaran

Butuh informasi/pertanyaan terkait lomba, silahkan isi form di bawah ini

Alamat Sekolah Alam Palembang di Jalan Gubernur H. Bastari, Kelurahan 8 Ulu, Kecamatan Seberang Ulu Satu, Kota Palembang, Sumatera Selatan 30267

Manfaat Sinar Matahari & Udara Segar: Meningkatkan Imunitas Anak di Sekolah Alam

Blog·
Di tengah gaya hidup modern yang semakin banyak menghabiskan waktu di dalam ruangan, Sekolah Alam Palembang hadir dengan filosofi yang menawarkan pendekatan berbeda: menjadikan alam sebagai ruang belajar utama. Lebih dari sekadar metode pengajaran, paparan sinar matahari dan udara segar di lingkungan alam memiliki peran krusial dalam membentuk kekebalan tubuh (imunitas) anak yang kuat dan sehat.Inilah mengapa “belajar di alam” bukan hanya tentang pengetahuan akademik, tetapi juga investasi jangka panjang bagi kesehatan fisik dan mental anak.

🌞 Sinar Matahari: Sumber Vitamin D Alami dan Peningkat Mood

Sinar matahari seringkali dianggap sepele, namun merupakan sumber nutrisi esensial yang tak ternilai harganya: Vitamin D. Ketika kulit terpapar sinar ultraviolet B (UVB) dari matahari, tubuh akan secara alami memproduksi Vitamin D.Manfaat Vitamin D bagi Imunitas Anak:
  • Peningkat Daya Tahan Tubuh: Vitamin D dikenal sebagai imunomodulator yang kuat. Ini membantu sel-sel kekebalan tubuh, seperti sel T dan makrofag, berfungsi secara optimal dalam melawan infeksi virus dan bakteri.
  • Mengurangi Risiko Penyakit: Studi menunjukkan bahwa kadar Vitamin D yang cukup dapat mengurangi risiko berbagai penyakit infeksi, termasuk infeksi saluran pernapasan, serta penyakit autoimun.
  • Kesehatan Tulang dan Gigi: Selain imunitas, Vitamin D sangat penting untuk penyerapan kalsium, yang vital untuk pertumbuhan tulang dan gigi yang kuat pada anak-anak.
  • Kesejahteraan Emosional: Paparan sinar matahari juga memicu produksi serotonin, hormon yang dikenal dapat meningkatkan mood dan mengurangi risiko depresi. Anak-anak yang lebih bahagia cenderung memiliki sistem kekebalan tubuh yang lebih baik.
Di Sekolah Alam Palembang, aktivitas pagi di bawah sinar matahari (dengan perlindungan yang tepat seperti topi atau pakaian lengan panjang jika diperlukan, serta durasi yang tidak berlebihan) menjadi bagian alami dari rutinitas belajar.

💨 Udara Segar: Lebih dari Sekadar Napas

Beraktivitas di luar ruangan memberikan akses ke udara segar yang jauh berbeda kualitasnya dengan udara di dalam ruangan. Udara dalam ruangan seringkali dipenuhi polutan, alergen, dan kuman yang terperangkap.Bagaimana Udara Segar Membangun Imunitas?
  • Mengurangi Paparan Kuman: Di ruang terbuka, virus dan bakteri yang mungkin tersebar cenderung lebih cepat menyebar dan melemah karena paparan sinar UV dan sirkulasi udara yang baik, sehingga mengurangi risiko penularan penyakit.
  • Meningkatkan Fungsi Paru-paru: Bernapas dalam udara yang bersih dan segar melatih dan memperkuat paru-paru anak. Aktivitas fisik di luar ruangan (seperti berlari, melompat, bermain) secara alami meningkatkan kapasitas paru-paru dan melancarkan peredaran oksigen ke seluruh tubuh.
  • Ekosistem Mikroba yang Sehat: Lingkungan alam yang kaya paparan tanah, tumbuhan, dan berbagai mikroorganisme membantu membangun keragaman mikrobiota pada anak. Mikrobiota usus yang sehat sangat erat kaitannya dengan sistem kekebalan tubuh yang kuat.
  • Pengurangan Stres: Suasana alam yang tenang dan hijau memiliki efek menenangkan. Tingkat stres yang rendah pada anak berkontribusi pada sistem kekebalan tubuh yang lebih efektif, karena stres kronis dapat menekan respons imun.

🌳 Integrasi di Sekolah Alam Palembang

Kurikulum di Sekolah Alam Palembang dirancang untuk memaksimalkan interaksi anak dengan alam. Dari kegiatan berkebun, eksplorasi hutan mini, hingga pelajaran di area terbuka, anak-anak secara konstan terpapar manfaat sinar matahari dan udara segar. Ini bukan hanya tentang mendapatkan manfaat fisik, tetapi juga membangun kebiasaan hidup sehat dan menumbuhkan kecintaan pada alam sejak dini.Melalui pendekatan ini, Sekolah Alam Palembang tidak hanya mendidik intelektual anak, tetapi juga secara holistik memupuk fondasi kesehatan yang kuat, menjadikan mereka individu yang tangguh, baik secara fisik maupun mental. Investasi waktu di alam adalah investasi terbaik untuk imunitas dan masa depan anak. 
  • Informasi & Pendaftaran

Butuh informasi/pertanyaan terkait lomba, silahkan isi form di bawah ini

Alamat Sekolah Alam Palembang di Jalan Gubernur H. Bastari, Kelurahan 8 Ulu, Kecamatan Seberang Ulu Satu, Kota Palembang, Sumatera Selatan 30267